kaiyun体育 单杠的教学(二) (六)单挂膝后回环1、动作技术过程以右腿骑撑为例,左单杠的教
单杠教学(下)
(六)单跪背环
1.动作工艺流程
以右腿俯卧撑为例,左腿向后摆动,双臂推起杠铃,身体尽量向后移动,以获得最大的重力距离。
弯曲膝盖挂在单杠上,然后主动将肩膀向后靠,同时向前摆动右腿,以增加回环的速度。
当垂直面接近杠铃水平部分时,左腿刹住,迅速抬起上身转动手腕,压下杠铃,右腿向前伸展。
2. 技术要点
(1)后摆、推杆、膝悬垂。
(2)放低肩膀,摆动双腿。
(3)约束双腿,将其抬起,并向前伸展。
3.教学规范
直臂循环进入骑行俯卧撑,摆动腿始终伸直,制动腿保持动作。
4. 保护与援助
(1)保护及协助方法:保护者站在杠铃前练习者左侧,用右手从杠铃下握住练习者左手腕。
绕回到杠铃下方的垂直部分后,用左手支撑肩膀,用右背部支撑左大腿。
(2) 创伤和安全措施:膝环容易发生窝磨损,因此应在护垫上戴上软套进行锻炼。
在安排该教材时,应考虑季节因素。
5. 教学方法
(1) 练习用赤手悬空膝盖并向后倒下,同时同伴用双手支撑肩膀和背部。
(2)利用高垫子,做推杆向后练习(徒手)。
(3)练习者在单杠上做俯卧撑,助手双手握住练习者的后腿,推起单杠然后双膝倒挂,体验摆动、推动、
悬吊动作。
(4)利用横杆后面的标记物体限制腿部运动。
(5)从在协助下进行完整的动作练习过渡到独立练习。
6. 常见错误及纠正方法
(1)向后倒下时,双臂弯曲,让其落下。不要推杠、摆腿,而是采用辅助向后推杠、膝盖悬垂练习。
(2)没有刹车腿或刹车腿时机错误。使用标记和第二信号示教方法。
(七)支撑后循环
1.动作工艺流程
从支撑开始,双腿向前摆动,挺胸,伸直双臂支撑杠铃,肩膀在杠铃前方,然后双腿向后向上摆动,伸直的双臂靠在肩膀上
当身体下落,腹部接近杠铃时云开·全站apply体育官方平台,上身迅速向后落下,双腿向前摆动,臀部微微弯曲,双臂下压,肩部闭合,使腹部围绕杠铃。
当环伸至近3/4时,双腿向后伸(刹车),抬头转动手腕,控制环进行支撑。
该动作分为三个部分:第一部分为后摆,这是完成动作的能量来源kaiyun官方网app下载app,将身体高高抛起,获得一定的位置。
第二是回环,这是该动作的主体部分,而后倒技术是完成此部分的关键。
三是制动,由控腿、抬头、挺胸、转腕等动作组成。
变得。
2. 技术要点
向后摆动kaiyun体育登录网页入口,肩部支撑杆,身体靠在杆上并摆动双腿。刹车,抬起头和胸部,转动手腕来控制支撑。
3.教学规范
将双脚摆回肩膀上方,保持手臂和身体伸直,并用制动腿连续画圈。
4. 保护与援助
(1)保护与协助方法:保护与协助者站在横杆前方侧面,一手扶住上臂,另一手扶住腿部,帮助运动员向后摆动。
当腹部靠近杠铃时,一手压住手臂,另一手握住手腕,当转圈近3/4时,用一手挡住腿部。
另一只手支撑肩膀。
(2) 创伤和安全措施:当学生向后摆动时,他们可能会向前摔倒并摔倒在垫子上,因为肩膀过度前倾会导致头部和颈部挫伤。
护卫应支撑练习者的肩部,如果身体后倾过猛,会吊离单杠,造成肩关节扭伤,应加强保护和协助。
5. 教学方法
(1)支撑完毕,摆回支撑位,重复上述动作。
(2)抓住低杆并跳起,然后翻身并向后靠在单杆上。
(3)迅速跳起,伸直双臂支撑身体,体会后半圈的技术要点。
(4)在辅助下练习完整的技巧,从慢速过渡到正常速度。
(5)利用信号等手段帮助患者了解腿部刹车的时机。
(6)在指定的单杠上练习支撑和循环。
6. 常见错误及纠正方法
(1)上杆高度不够:反复练习上杆,直到能碰到标志物为止。
(2)如果害怕俯身,或来不及俯身,手臂弯曲,无法靠在横杆上,则使用教学方法(2)。
(3)如果车辆不会刹车或者不能及时刹车,请采用直接求助和口头信号。
(八)支撑后摆并转身90°
1.动作工艺流程
从支撑开始,双腿向前摆动(预摆),保护上身并稍微前倾,然后以加速的速度向后上方摆动双腿。
当腿摆回最高点时,用右(左)手推杠,同时身体向右(左)转动90度,左(右)手握住杠,直线落地。
此动作的重点在于上摆高度与推手时机的把握,在上摆接近极限点时应转动推手。
2. 技术要点
用力向后挥动杠铃,当接近顶端时用力推转。
3.教学规范
后摆高于肩膀,落地前身体转动90度,双臂伸直,身体伸直。
4. 保护与援助
(1)保护与协助方法:保护者和协助者站在练习者推臂对侧的杠后,一手扶住上臂,另一手扶住下臂。
用大腿前侧助力其向上摆动,转动身体后,顺着其落地点,双手握住其腰部两侧。
(2) 创伤和安全措施:如果推得太早,很容易摔倒。
老师一边帮助学生,一边握住学生的手腕,另一只手支撑学生的腿并发出完成动作的信号。
5. 教学方法
(1)支撑后摆练习。
(2)跳起并转动90度,双手自由。
(3)俯卧撑完毕,将腿转动90度,进行侧俯卧撑。
(4)在帮助下,逐渐增加整个动作的动作范围。
6. 常见错误及纠正方法
(1)如果上杆高度不够高,肩角无法打开,可用借助辅助反复上杆后摆的方法,或用脚触碰上、后方标志物的方法。
法律修正。
(2)转弯过早,没有用手推。可以通过直接帮助和发出信号的间接帮助相结合来纠正这种情况。
(IX)前环
1.该动作的技术过程首先从右腿骑撑开始,前腿高举,重心抬起向前移动,使后腿
大腿前侧靠在杠铃上,挺胸抬头,身体前倾,迈步向前,重心尽量远离握把,以获得较大的倾翻重力矩。
当身体靠近杠后水平位置时,前腿向前伸下压,伸展臀部,左腿继续向后摆动,同时稍微收胸,挺直身体。
用手臂推起杠铃,转动手腕,锁紧肩膀,形成骑行俯卧撑姿势。
2. 技术要点
(1)身体高高抬起,挺胸,向前迈步,上身向后倾斜。
(2)将前腿向前伸,并用伸直的手臂向下压杠铃。
(3)收胸,转动手腕,锁定肩膀,呈骑行姿势。
3、教学规范:直臂直腿画圈,两腿夹角大于90°。
4. 保护与援助
(1)保护与协助方法:保护者站在练习者后腿对侧的单杠后方,一手扶住练习者前腿,另一手扶住身体下方。
过垂直面后,重心抬起,向前发力,随即一手将杠铃向下翻并握住手腕,身体过垂直面后,另一手扶住背部,形成骑行支撑。
(2) 创伤与安全措施:踏步时用力过猛,容易使杠铃从手中滑出,造成腰部挫伤,教师应注意安全。
环圈力量过大,学生向前摔倒。一些学生惊慌失措,转身,导致手从地上掉下来,造成手腕和肘部受伤。
再做一次。并加强保护。
5. 教学方法
(1)练习用赤手或借助体操棒向前迈步,或骑在单杠上抬起重心。
(2)在单杠前放置一个跳箱,练习者踏上跳箱,做前倾、前跨练习。
(3)一个人站在横杆前帮忙,练习者向前迈步时,双脚踩在向外倾斜的木梯上,当练习者熟练后,可以适度向后倾斜木梯。
梯子,借助它,完成骑行杆的前环。
(4)在单杠前面放置一个标志物,练习者向前迈步时用脚触到标志物,然后借助步幅完成前循环。
(5)在协助下练习完整的动作。
6. 常见错误及纠正方法
(1)不向前迈步或“走错步”,即向前迈步后又向后拉或向下推。根据教学方法(2)和(3),
帮助学生从闭眼过渡到睁眼,在自行车上向前转圈。
(2)做循环时,双腿并拢握住单杠或屈髋拉动双臂,借助双腿分开、倒悬在单杠上的旋转姿势,做小幅摆动。
然后在单杠后3/4处,辅助者双手握住肩胛骨,保持旋转姿势,双臂下压并伸展臀部,形成骑乘支撑,反复练习。
(10)缓慢向上
1.动作工艺流程
从悬垂开始,双臂弯曲向上拉,同时收紧腹部,双腿抬至横杆上方,然后上身向后仰,腹部靠在横杆上,双腿越过横杆后,
处于平躺姿势时,刹车,然后抬起上身,转动手腕,抬起头部支撑。
肌肉的拉力矩与重力矩相抵消,因此身体的重心靠近支点。
2. 技术要点
屈臂引体向上后,双腿抬起,上身向后靠在单杠上,缓慢均匀地走动以调整平衡,然后双腿抬起,双臂伸直向上推。
3.教学规范
匀速发力,支撑时双腿与单杠下行平面的角度不低于45°。
4. 保护与援助
(1)保护与协助方法:保护者站在练习者身旁,一手扶住练习者手臂,另一手托住练习者的肩部,帮助练习者翻身。
成為支持。
(2)外伤与安全措施:连续练习、握力较差、摆动方式,易造成手部滑脱,造成腰部挫伤。
合理安排次数,量力而行,加强支撑,力量较差的可以在中间单杠支撑下跳,再换高杠。
5. 教学方法
(1)从低杠慢慢滚至支撑点。
(2)在他人的帮助下,在高杠上缓慢地完成清理动作。
(3)在帮助下完成缓慢上翻后,再缓慢下翻,体验用力的顺序。
6. 常见错误及纠正方法
(1)如果引体向上和抬腿动作配合不好,可以借助帮助来纠正。
(2)如果无法抬起腿,请利用力量训练的方法。
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